feat(episode): TRAZA_el-freno-contra-la-memorizacin-qued-en-e_S20260924.R2_XX.ops.2.hot_inf.in.cc.es.000.MGQ_J.PMCFK_E.SGNFD

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Summary: EPISODIO 2 — MNEMO_PRE_DIGEST: El freno contra la memorización quedó en el...

episodes/TRAZA_el-freno-contra-la-memorizacin-qued-en-e_S20260924.R2_XX.ops.2.hot_inf.in.cc.es.000.MGQ_J.PMCFK_E.SGNFD.md

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+**El freno contra la memorización quedó en el extremo de las opciones previstas.** Quizá rinda un poco mejor con un freno mayor, pero no lo toqué para no elegir después de ver los resultados. > 🎯 **En una frase:** cuando el alumno entiende el significado de las frases, pasa todas las pruebas con el modelo en línea; ahora hay que repetirlo con un modelo que corra en tu GB10, sin internet. **✅ Hice:** fijé las reglas antes de ver nada, corrí la prueba y aprobó la práctica (V4A) y el examen sellado (V4B). Informe: `docs/INFORME_S20260927_alumno_triaje_v0_destilar_jev.md` §6. **⏳ Falta:**
+- **F1:** encender el GB10 y ponerle un modelo de significado local (eso depende de ti, con mi guía). - **F2:** repetir este mismo examen con ese modelo local. - Diseñar la nueva regla de F3. **💡 Mi consejo:** preparar ya la guía de F1. Antes compruebo en la web qué modelos de significado funcionan en el procesador ARM del GB10; lo tenía pendiente desde el 20 de septiembre. Así, el día que lo enciendas, sigues pasos concretos sin sorpresas. **Para avanzar, elige:**
+- 🟢 **A** → preparo la guía paso a paso de F1 para el GB10. *Si eliges esto:* investigo en la web qué modelo local es compatible y te entrego instrucciones desde cero: qué conectar, qué escribir y cómo saber que funcionó. *(recomendado)*
+- 🟡 **B** → primero rediseño la regla de F3. *Si eliges esto:* dejo lista la prueba con tu texto real, pero el GB10 sigue esperando. - ⚪ **C** → pausa. *Si eliges esto:* todo queda guardado y la sombra diaria sigue sumando datos para el 11 de octubre.